Энэ электрон номын тухай
書號：2P861121
15回模擬題庫╱精選頻出題型
不同於其他科目的考試，英文科總給人抓不到方向的感覺，因為學習英文的材料俯拾可得，不像其他科目的考試有範圍可循。英文是一種語言，而語言的考試範圍多以單字數來界定，但單字的準備方向並不是只有單字量而已，應該還要考慮到單字的種類。
以多益和托福兩項國際英語檢定考試來看，兩者雖然都要準備大量的單字以備考，但前者需要準備的單字侷限於商業用字，而後者則須把上至天文，下至地理的英文單字都背熟。本書即是以實戰為考量所編寫的題庫，精選常考的單字文法等重點，精心編寫仿真的模擬題庫，善用本書大量練習題目，相信高分上榜之路不遠矣！
考前衝刺最佳用書╱掌握學習趨勢
公職考試的英文科試題雖和托福較相似，天南地北無所不考，但從觀察歷屆試題中不難發現，考題中尤其是克漏字和閱讀測驗的出處多為英語的報章雜誌或學術期刊等，並非憑空造題。這意味著公職英文考試範圍雖然廣泛，但依稀仍有出題脈絡可循，像是這些報章雜誌等來源有一個共通點，便是會把焦點聚集在國際間重大新聞或議題，而本書編寫也是依循此一範圍，讓你能夠有一本專攻高普考、地方特考及司法特考的專門題庫，省去你苦苦尋找適用練習題庫的時間，在考前刷一波題庫輕鬆上榜！
收錄近年試題╱題題解析，複習重點
實際的演練是各類考試的勝負關鍵，本書在書末特別整理了近年最新試題，藉由實際的大範圍考題，可自我檢視學習成效。建議可先利用模擬題庫加強弱點，再來練習歷屆試題，寫過後再對答案，錯誤的題目亦可先自行思考，若真的沒辦法再參考解析，針對弱點加強複習。如此才能有效地完成自我複習、精進的考試目標，非常適合考前衝刺使用。
15回模擬題庫╱精選頻出題型
不同於其他科目的考試，英文科總給人抓不到方向的感覺，因為學習英文的材料俯拾可得，不像其他科目的考試有範圍可循。英文是一種語言，而語言的考試範圍多以單字數來界定，但單字的準備方向並不是只有單字量而已，應該還要考慮到單字的種類。
以多益和托福兩項國際英語檢定考試來看，兩者雖然都要準備大量的單字以備考，但前者需要準備的單字侷限於商業用字，而後者則須把上至天文，下至地理的英文單字都背熟。本書即是以實戰為考量所編寫的題庫，精選常考的單字文法等重點，精心編寫仿真的模擬題庫，善用本書大量練習題目，相信高分上榜之路不遠矣！
考前衝刺最佳用書╱掌握學習趨勢
公職考試的英文科試題雖和托福較相似，天南地北無所不考，但從觀察歷屆試題中不難發現，考題中尤其是克漏字和閱讀測驗的出處多為英語的報章雜誌或學術期刊等，並非憑空造題。這意味著公職英文考試範圍雖然廣泛，但依稀仍有出題脈絡可循，像是這些報章雜誌等來源有一個共通點，便是會把焦點聚集在國際間重大新聞或議題，而本書編寫也是依循此一範圍，讓你能夠有一本專攻高普考、地方特考及司法特考的專門題庫，省去你苦苦尋找適用練習題庫的時間，在考前刷一波題庫輕鬆上榜！
收錄近年試題╱題題解析，複習重點
實際的演練是各類考試的勝負關鍵，本書在書末特別整理了近年最新試題，藉由實際的大範圍考題，可自我檢視學習成效。建議可先利用模擬題庫加強弱點，再來練習歷屆試題，寫過後再對答案，錯誤的題目亦可先自行思考，若真的沒辦法再參考解析，針對弱點加強複習。如此才能有效地完成自我複習、精進的考試目標，非常適合考前衝刺使用。
Энэ электрон номыг үнэлэх
Санал бодлоо хэлнэ үү.
Унших мэдээлэл
Ухаалаг утас болон таблет
Андройд болон iPad/iPhone-д Google Ном Унших аппыг суулгана уу. Үүнийг таны бүртгэлд автоматаар синк хийх бөгөөд та хүссэн газраасаа онлайн эсвэл офлайнаар унших боломжтой.
Зөөврийн болон ердийн компьютер
Та компьютерийн веб хөтчөөр Google Play-с авсан аудио номыг сонсох боломжтой.
eReaders болон бусад төхөөрөмжүүд
Kobo Цахим ном уншигч гэх мэт e-ink төхөөрөмжүүд дээр уншихын тулд та файлыг татаад төхөөрөмж рүүгээ дамжуулах шаардлагатай болно. Файлуудаа дэмжигддэг Цахим ном уншигч руу шилжүүлэхийн тулд Тусламжийн төвийн дэлгэрэнгүй зааварчилгааг дагана уу.
