ກ່ຽວກັບປຶ້ມ e-book ນີ້
書號：4G351121
◎整合相關考題，熟悉各種出題情境
◎十回模擬試題•增加實戰經驗
◎收錄近年試題•名師重點解析
根據108課綱（教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」）以及技專校院招生策略委員會107年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書改版調整，以期學生們能「結合探究思考、實務操作及運用」，培養核心能力。
隨著科技不斷的進步，電腦也越來越厲害，而電腦處理工作的時候，實際上是將外界的資訊以數位化的方式來處理。此外，越來越多數位化的產品出現，像是數位相機，數位MP3隨身聽，手機等東西，這些身邊隨處可見的產品絕大部分都是藉由數位化方式來處理，因此數位邏輯設計已經變成是電子系、資訊系、電機系、控制系等科系不得不學的一個重要科目。
本書的特色在於第一部分根據課綱核心設計了一連串深入簡出、循序漸進的試題，方便考生在考前熟悉各種題型，用來準備大考。第二部分則是整合所有的章節的考題，用來模擬實際的考試題型，請考生務必要當成正式的考試，並且模擬考試的時間來做答，相信這樣一定會在上考場的時候多了一份自信，且不會因為時間壓力而有所失常。第三部分收錄了99至111年度的數位邏輯、數位邏輯實習統測試題，考生可以在考前利用題目來複習每一章節是否都讀熟了。
如能詳讀本書，必能深入了解數位邏輯設計的世界，並在考試的時候掌握題目的重心，迅速解題獲得高分。希望閱讀本書的同學，除了能在升學考試方面得到助益，打好在數位世界中的基礎，也能夠提升對數位邏輯的興趣，以良好的心態應對後面像是微處理機、程式設計實習等相關科目。
◎整合相關考題，熟悉各種出題情境
◎十回模擬試題•增加實戰經驗
◎收錄近年試題•名師重點解析
根據108課綱（教育部107年4月16日發布的「十二年國民基本教育課程綱要」）以及技專校院招生策略委員會107年12月公告的「四技二專統一入學測驗命題範圍調整論述說明」，本書改版調整，以期學生們能「結合探究思考、實務操作及運用」，培養核心能力。
隨著科技不斷的進步，電腦也越來越厲害，而電腦處理工作的時候，實際上是將外界的資訊以數位化的方式來處理。此外，越來越多數位化的產品出現，像是數位相機，數位MP3隨身聽，手機等東西，這些身邊隨處可見的產品絕大部分都是藉由數位化方式來處理，因此數位邏輯設計已經變成是電子系、資訊系、電機系、控制系等科系不得不學的一個重要科目。
本書的特色在於第一部分根據課綱核心設計了一連串深入簡出、循序漸進的試題，方便考生在考前熟悉各種題型，用來準備大考。第二部分則是整合所有的章節的考題，用來模擬實際的考試題型，請考生務必要當成正式的考試，並且模擬考試的時間來做答，相信這樣一定會在上考場的時候多了一份自信，且不會因為時間壓力而有所失常。第三部分收錄了99至111年度的數位邏輯、數位邏輯實習統測試題，考生可以在考前利用題目來複習每一章節是否都讀熟了。
如能詳讀本書，必能深入了解數位邏輯設計的世界，並在考試的時候掌握題目的重心，迅速解題獲得高分。希望閱讀本書的同學，除了能在升學考試方面得到助益，打好在數位世界中的基礎，也能夠提升對數位邏輯的興趣，以良好的心態應對後面像是微處理機、程式設計實習等相關科目。
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