Mayelana nale ebook
千華數位文化出版
書號：1F291111
◎圖解必考重點，精要概念易懂易記
本書由圖表式學習的觀點切入，建立刑法總則之體系架構，例如基礎理論、競合理論，加以樹狀圖解，佐以最高法院判決、判例等實務見解的運用，增進對刑法總則整體性之認識，以此鳥瞰式學習法，相輔相成地建構對刑法總則一科的完整認識。
◎高分精選題庫，完整學習實力加倍
依據刑法總則近年來的命題趨勢，配合相關法規精編，千華名師針對刑法總則選錄重要考題，集結為第四部分的「高分精選題庫」。搭配第二部分的「最新實務見解」，即時掌握該科要義，加深法條記憶。
◎近年試題解析，名師詳解鑑往知來
收錄105∼110年高考、地方特考、各類特考試題及解析，保證時效最新、解析最精、收錄最全，歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！
★刑法總則試題落點與分析
刑法總則一直是各類科國家考試必考科目，刑法中重要的原理原則都體現於總則中各條文之規定中，因此精讀刑法總則中各條條文規定、了解與刑法總則條文搭配的各項刑法原理原則，是準備刑法總則最好方式。
一、考試準備方法：
綜觀各項國家考試的刑法總則題目，可以發現刑法總則的考點大多結合刑法分則之犯罪行為出題，亦即是：大部分的考題都是描述行為人的犯罪行為態樣與犯罪事實之涵攝，找出適用的刑法分則和刑法總則條文。例如，在多數行為人的題型，除了涵攝其犯罪事實、找出所應適用刑法分則之條文（如第271條殺人罪、第339條詐欺罪）之外，還可以引述第四章正犯與共犯之規定；另外，如一個犯罪行為該當於多個犯罪之構成要件者，尚有第55條，想像競合規定之適用。就準備方法上，應注意配合研讀下列重點：
(一)基本原理原則之學理及法條；
(二)考試近五年內之新修法條、制度和修訂及立法理由；
(三)重要實務見解與新近實務見解。
二、近五年考點分析：
(一)基本上考點都集中在第12條至第31條：從行為人之主觀構成要件──故意或過失，考到論處刑責時之個人加重或減輕要件、阻卻違法事由、未遂理論、正犯與從犯理論等。此部分，除了法條明示之原則外，考生亦須研讀法條背後的學理基礎，以近五年之刑總考題來觀察，這幾年較常出現的考點是「錯誤」系列，以及阻卻違法事由（第21條至第24條）、行為之未遂概念（第25條之普通未遂或稱障礙未遂、第26條之不能未遂）。
(二)第1條至第11條之法例規定也有機會出題，但多在解題前階段即須檢驗，如管轄權（第3條到第9條）、公務員、重傷害（第10條）等等。特別注意因跨境電信詐騙之新興犯罪之盛行，於105年11月30日就第5條予以修正。106年的身障三等特考即出現相關考題。
(三)若行為人成立之犯罪有多數者，結論一定要寫到犯罪之競合。
(四)刑法沒收制度於105年大幅修正，如考題中論及「犯罪所得」者，均應提出依新法得予沒收之解答。
(五)其他如緩刑、累犯、假釋等規定，雖出現頻率相對低，但還是要加以了解熟知。
書號：1F291111
◎圖解必考重點，精要概念易懂易記
本書由圖表式學習的觀點切入，建立刑法總則之體系架構，例如基礎理論、競合理論，加以樹狀圖解，佐以最高法院判決、判例等實務見解的運用，增進對刑法總則整體性之認識，以此鳥瞰式學習法，相輔相成地建構對刑法總則一科的完整認識。
◎高分精選題庫，完整學習實力加倍
依據刑法總則近年來的命題趨勢，配合相關法規精編，千華名師針對刑法總則選錄重要考題，集結為第四部分的「高分精選題庫」。搭配第二部分的「最新實務見解」，即時掌握該科要義，加深法條記憶。
◎近年試題解析，名師詳解鑑往知來
收錄105∼110年高考、地方特考、各類特考試題及解析，保證時效最新、解析最精、收錄最全，歷年試題的統整，利於掌握考試最新脈動與命題方向。經過名師詳解，類似的題目再出個一百次，也不害怕！輕鬆學習、快速理解，掌握命題趨勢，必定能在考場所向披靡！
★刑法總則試題落點與分析
刑法總則一直是各類科國家考試必考科目，刑法中重要的原理原則都體現於總則中各條文之規定中，因此精讀刑法總則中各條條文規定、了解與刑法總則條文搭配的各項刑法原理原則，是準備刑法總則最好方式。
一、考試準備方法：
綜觀各項國家考試的刑法總則題目，可以發現刑法總則的考點大多結合刑法分則之犯罪行為出題，亦即是：大部分的考題都是描述行為人的犯罪行為態樣與犯罪事實之涵攝，找出適用的刑法分則和刑法總則條文。例如，在多數行為人的題型，除了涵攝其犯罪事實、找出所應適用刑法分則之條文（如第271條殺人罪、第339條詐欺罪）之外，還可以引述第四章正犯與共犯之規定；另外，如一個犯罪行為該當於多個犯罪之構成要件者，尚有第55條，想像競合規定之適用。就準備方法上，應注意配合研讀下列重點：
(一)基本原理原則之學理及法條；
(二)考試近五年內之新修法條、制度和修訂及立法理由；
(三)重要實務見解與新近實務見解。
二、近五年考點分析：
(一)基本上考點都集中在第12條至第31條：從行為人之主觀構成要件──故意或過失，考到論處刑責時之個人加重或減輕要件、阻卻違法事由、未遂理論、正犯與從犯理論等。此部分，除了法條明示之原則外，考生亦須研讀法條背後的學理基礎，以近五年之刑總考題來觀察，這幾年較常出現的考點是「錯誤」系列，以及阻卻違法事由（第21條至第24條）、行為之未遂概念（第25條之普通未遂或稱障礙未遂、第26條之不能未遂）。
(二)第1條至第11條之法例規定也有機會出題，但多在解題前階段即須檢驗，如管轄權（第3條到第9條）、公務員、重傷害（第10條）等等。特別注意因跨境電信詐騙之新興犯罪之盛行，於105年11月30日就第5條予以修正。106年的身障三等特考即出現相關考題。
(三)若行為人成立之犯罪有多數者，結論一定要寫到犯罪之競合。
(四)刑法沒收制度於105年大幅修正，如考題中論及「犯罪所得」者，均應提出依新法得予沒收之解答。
(五)其他如緩刑、累犯、假釋等規定，雖出現頻率相對低，但還是要加以了解熟知。
Izilinganiso nezibuyekezo
5.0
1 isibuyekezo
Nikeza le ebook isilinganiso
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Ulwazi lokufunda
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