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《高中英語閱讀教程》是為高中水平的英語學習者編寫的英語閱讀能力和綜合運用能力提升課程，共分六冊，本冊為第三冊（下）。
《高中英語閱讀教程》每冊共15課，每課有一篇1000字左右的閱讀材料，材料以小說和故事為主，多數選自英美著名作家的作品以及英文報刊，全書文章由易到難，循序漸進。
每篇閱讀前都有“閱讀線索”(Reading Clue)，幫助讀者預測文章的內容，提高篇章預測能力。文章後面的“閱讀點撥”(Reading Guide)對文章的內容和閱讀技巧加以提示，文中出現的生詞加注漢語，“閱讀幫助”（Reading Aids）部分對文中的長句難句加以注釋。“文章資訊”（Text Information）提供了文章的字數資訊(Total Words)，讀者可以根據閱讀時間計算閱讀速度。
本書的詞彙依據英語教學大綱，自成體系，既可以作為教材的輔助讀物，也可以作為獨立的教材進行閱讀學習。全套教程提供約15萬字閱讀量。課文配有音頻，可以根據自己的實際情況邊讀邊聽，或者先讀後聽，或者先聽後讀，聽讀結合，會取得加倍的收效。
《高中英語閱讀教程》每冊共15課，每課有一篇1000字左右的閱讀材料，材料以小說和故事為主，多數選自英美著名作家的作品以及英文報刊，全書文章由易到難，循序漸進。
每篇閱讀前都有“閱讀線索”(Reading Clue)，幫助讀者預測文章的內容，提高篇章預測能力。文章後面的“閱讀點撥”(Reading Guide)對文章的內容和閱讀技巧加以提示，文中出現的生詞加注漢語，“閱讀幫助”（Reading Aids）部分對文中的長句難句加以注釋。“文章資訊”（Text Information）提供了文章的字數資訊(Total Words)，讀者可以根據閱讀時間計算閱讀速度。
本書的詞彙依據英語教學大綱，自成體系，既可以作為教材的輔助讀物，也可以作為獨立的教材進行閱讀學習。全套教程提供約15萬字閱讀量。課文配有音頻，可以根據自己的實際情況邊讀邊聽，或者先讀後聽，或者先聽後讀，聽讀結合，會取得加倍的收效。
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