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108課綱必備讀物，培養全方位、跨領域的閱讀素養能力。 愛因斯坦曾說：「每個人都是天才。但如果你用爬樹的能力來斷定一條魚，魚一生都會相信自己很愚蠢。」因此沒有教不會的學生，只有不適當的方法；沒有學不會的能力，只因用了不合宜的方式。 核心素養是108課綱課程發展主軸。著重培養學生在生活情境中，真實運用知識的學習表現。 有鑑於此，本書即精選名家古文一百二十篇，涵蓋詩、詞、曲、文，依基本（初試啼聲）、精熟（得心應手）、進階（游刃有餘）等三層次，不僅便於老師實施差異化教學，也有利於學生安排自學，逐步提升學習歷程建立閱讀信心。透過循序漸進、脈絡化的方法，達成學以致用。 本書特色： 1.古文注疏及翻譯：提供字詞的字音、字形、字義詳細解釋，以奠定理解古文的基礎；以白話翻譯輔助學生掌握文章內容，減輕自學壓力，加深對古文的品讀能力。 2.知識要點：從故事背景、敘述脈絡、故事後續、歷代評論，帶領你了解文章來由後，再以知識重點闡述國學常識、文意內涵以及寫作手法，蓄積賞讀能力。 3.練習題及大考演練：模擬命題，測驗理解程度；精選近年學測、統測考題，加強解題能力。 4.跨領域觀看：呼應「國語文寫作能力測驗」目標在建立新世代面對未來挑戰的能力，必須閱讀大量跨領域資料，從中分析、統整、歸納，並提出觀點與評論，因此，具備豐富的先備知識以建立聯結展開推論將會是國寫測驗勝出的關鍵。 5.隨書附贈解答本：書末另附有練習題及大考演練的解答及詳解解析。
نبذة عن المؤلف
陳嘉英 景美女中語文資優班教師及召集人 台北市國文輔導團員 國文學科中心研究教師 台北市特殊優良教師 台北市super教師 台灣省師鐸獎 著作 《議題導向的國寫作文》 《左腦+右腦的寫作課──聰明打造你的國寫作文力》(與楊孟珠、謝佩玲合著) 《從世界名著經典出發，提升你的人文閱讀素養（歐洲篇）》 《閱讀力：三招教你破解閱讀密碼，強化競爭力》 《打造閱讀的鷹架──閱讀力就是未來的競爭力》 《凝視古典美學：高中古文鑑賞篇》 《感官獨奏與越界：打造創意的版圖》 《作文課上加減乘除：理性與感性的創意敘寫》 《作文即時通：從立意取材到錦字繡句》 《寫作力》 《石中英作品選註》 《全方位古文選》 編有 《課堂外的風景：散文選讀》 《悅讀飛行：散文選讀》 《意識•20：景美女中第四屆語文實驗班作品集》 《三城三戀：景美女中語文資優班國際參訪》等
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