【小大人的理財素養1】跟著晴晴學生活理財: 從小開始學如何存錢、用錢、賺錢，成為富小孩！

但很多人都不知道要多早才好，

其實，從父母給小孩零用錢的第一天開始，

就能在日常中，穩穩學會FQ！

＝最貼近台灣小孩生活的理財啟蒙故事書＝

暢銷書《波段存股法，讓我滾出千萬退休金》作者江季芸博士

帶領孩子輕鬆培養一生受用的「理財素養」！

★ 以國小108課綱「理財教育」為基礎

★ 專為小學生打造，符合現代社會最常見的財務情境與難題

★ 內容客觀具彈性，是家長和師長教育小孩認識金錢的必備寶典

就讀國小的晴晴最喜歡坐在客廳的沙發上，請媽媽念故事給她聽。

有一天，晴晴從書架上取出《下金蛋的鵝》這本書──

一對貧窮夫妻突然有了一隻會下金蛋的鵝，

他們把金蛋拿去市場上換錢後，變得愈來愈有錢，天天山珍海味、穿金戴銀，

但因為他們還不滿足，所以決定把鵝的肚子剖開來，

結果沒了鵝，也沒了金蛋，因此他們又重新回到窮困的生活……

聽完這則故事，晴晴心中充滿疑惑：

「這對夫妻明明每天都有一顆金蛋了，為什麼還不滿足？」

本書以耳熟能詳的寓言故事《下金蛋的鵝》揭開序幕。

◎ 國小108課綱「理財素養」5大內容 × 15大常見主題，養出富小孩

我們生活中的大小事，都和錢有關，

FQ已經成為現代人的必備技能，

然而，過去學校從來不教FQ，

對家長來說，教導孩子建立財務觀念，仍是一大難題。

由於理財暢銷作家江季芸身為投資晚鳥，也太晚為自己小孩教育財商，心中有所遺憾，

因此她決定根據自己的教育專業，依循108課綱的5大內容：

個人參與經濟活動、儲蓄與消費、消費評估與選擇、理財規劃、增加個人財富，

以台灣小孩的生活場景為出發點，撰寫一套「接地氣」的親子理財書。

此系列第一集《跟著晴晴學生活理財》針對國小生撰寫，

從「需要和想要」、「規劃零用錢」、「通膨大怪獸」、「孩子也能安全投資」等15大常見主題，

透過故事引發小孩的學習興趣，奠定FQ基本知識，更落實到日常生活中！

．想要理財，最重要的是先區分「需要」和「想要」

．「儲蓄」有四大功能：如果沒有存錢習慣，會對我們的生活產生可怕的影響

．除了固定的零用錢，還可以用其他方式賺錢？

．「投資」就像讓錢幫你工作，一開始的錢雖然少，也能像雪球般愈滾愈多

身為小大人的讀者，可以跟隨書中主角晴晴的腳步，

了解「存錢」、「用錢」、「賺錢」，學習金錢在真實世界的用途、好處和風險。

致富推薦

Vito大叔│大叔診聊室主理人、夢想設計系系主任

子欣│孩子的理財力教練

王仕茹博士│國立台灣師範大學EMBA執行長

任立中博士│國立台北商業大學校長

翁振益博士│銘傳大學管理學院院長

畢德歐夫│專職投資人兼宅爸

陳詩慧│財經作家

黃登漢│親子專家校長爸爸

愛瑞克│《內在原力》作者、TMBA共同創辦人

楊禮軒│算利教官

豬力安│親子理財專家

謝士英│《我45歲學存股，股利年領200萬》作者

──致富推薦

「謝謝宇宙，透過江季芸老師寫下了這本超級適合親子共讀的好書。讓我們從生活中開始學習理財，陪著孩子一起養出一隻會下金蛋的鵝！」──Vito大叔，大叔診聊室主理人、夢想設計系系主任

「兒童學理財，價值觀念很重要，我很認同書中談到『投資的目的是為了增加一份收入來源，讓生活多一份保障』。作者盡可能用中庸立場談論價值觀，且搭配108 課綱的核心素養，結合日常生活與理財觀念，非常適合國小生閱讀，開始『從生活，學財商』。」──子欣，孩子的理財力教練

「淺顯易懂，確實是為孩子打造的一本基礎理財書！值得一讀。」──畢德歐夫，專職投資人兼宅爸

「當孩子擁有正確的理財觀念，長大了才知道如何儲蓄，進而理財。本書運用與孩子息息相關的生活例子，帶領讀者一步步學習，更難得的是，內容配合108課綱的相關主題來撰寫。我最喜歡的章節，是通膨大怪獸把晴晴的錢一點一點的吃掉，正好呼應當下社會通膨、升息，導致總體經濟衰退的情形，江老師以簡單的計算與充滿想像力的故事，教會孩子通膨等概念。」──陳詩慧，財經作家

「教孩子學會理財，讓他更有能力打理人生。」──黃登漢，親子專家校長爸爸

「就算沒有富爸爸、富媽媽，透過這本書也可以順利養出一個富小孩！」──愛瑞克，《內在原力》作者、TMBA 共同創辦人

「我常說『時間是孩子最大的資產，投資複利從小開始』。跟著本書從生活學理財，知足幸福就是最大的財富。」──豬力安，親子理財專家

「好習慣從小養起。以前正規教育中很少碰觸關於金錢方面的知識，以至於成年之後，許多人會為錢所困。《跟著晴晴學生活理財》這本書的問世，正好彌補了學校教育的不足。言教不如身教，希望家長們能和小朋友一起學習，全家都有好的理財觀念和紀律。」──謝士英，《我45 歲學存股，股利年領200 萬》作者

【適讀年齡】

※有注音，適合7歲以上自行閱讀

※全書字數約3萬字，適合培養長篇閱讀能力