教育與心理研究第36卷第1期: Journal of Education & Psychology Vol.36 No.1

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不同世代的志工與非志工的動機與價值差異分析:親子對偶比較 Volunteers’ Work Value and Motivation for Different Cohorts: A Dyadic Comparison between Parents and Children/王叢桂、羅國英

認知師徒制對一位中學數學實習學生教學實務知識與信念的改變 Pre-service Mathematics Teacher’s Change about Teaching Practice and Belief through Cognitive Apprenticeship/李浩然、陳彥廷、柳賢

美英兩國課程推廣發展背景之探析:從1960到1980年代 Analyzed the History about Curriculum Dissemination in USA and UK Which Is Occurred During 1960 to 1980/侯一欣

國中生人際衝突多層次潛在類別Mixture模式分析 Multilevel LCA Mixture Analysis of Interpersonal Conflicts among Middle School Students/王郁琮、溫福星

IRT真實分數等化於群體不變性假設之探究─以TASA 2007英語文題組測驗為例 Investigating the Population Invariance Assumption of Item Response Theory True Score Equating Across Gender Groups for Forms of a Testlet-Based the Taiwan Assessment of Student Achievement/王暄博、郭伯臣、呂玉如

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