教育學刊第41期: Educational Review Vol.41

· · · · · · · · · · · · ·
· 高等教育文化事業有限公司
eBook
252
หน้า

เกี่ยวกับ eBook เล่มนี้

校長轉型領導與教師組織承諾之關係研究:多層次取向之後設分析 / 秦夢群、吳勁甫


教師專業發展評鑑的改進性後設評鑑:以國立附設實驗小學為例 / 陳文彥、潘慧玲、鄭淑惠、張素貞


教育改革的治理方式與實作過程--以臺北市推展性別平等教育為例 / 林昱瑄


分析單位改變對跨國比較研究的影響--以TIMSS數學學習心理特質與學習成就之關聯性探究為例 / 江芳盛、李懿芳


「大學生學業挫折容忍力量表」之發展 / 黃韞臻、林淑惠


國小教師專業發展評鑑中校長角色與觀點 / 江佳勳、許琬甄


ให้คะแนน eBook นี้

แสดงความเห็นของคุณให้เรารับรู้

ข้อมูลในการอ่าน

สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
ติดตั้งแอป Google Play Books สำหรับ Android และ iPad/iPhone แอปจะซิงค์โดยอัตโนมัติกับบัญชีของคุณ และช่วยให้คุณอ่านแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ได้ทุกที่
แล็ปท็อปและคอมพิวเตอร์
คุณฟังหนังสือเสียงที่ซื้อจาก Google Play โดยใช้เว็บเบราว์เซอร์ในคอมพิวเตอร์ได้
eReader และอุปกรณ์อื่นๆ
หากต้องการอ่านบนอุปกรณ์ e-ink เช่น Kobo eReader คุณจะต้องดาวน์โหลดและโอนไฟล์ไปยังอุปกรณ์ของคุณ โปรดทำตามวิธีการอย่างละเอียดในศูนย์ช่วยเหลือเพื่อโอนไฟล์ไปยัง eReader ที่รองรับ