思想政治教育的產生、發展,有著不以人的主觀意志為轉移的客觀根源。本書從物質生產與物質生活、政治生活與政治發展、文化生活與文化發展、社會生活與社會發展、個體生存與人的發展、人類本性與品格塑造、民族復興與人民幸福的歷史進程與現實需求出發,揭示思想政治教育形成、變化、發展的根本原因與基本動力,系統探討思想政治教育的物質根源、政治根源、文化根源、社會根源、個體根源、人性根源、現實根源。作為對思想政治教育根源問題的系統研究成果,本書有助於深化思想政治教育的基礎理論研究,進一步夯實思想政治教育學科的立論基礎。