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本書特色 華語做為「第二語言」或做為「外語」的教學，在理論上與實務上都有別於做為母語的教學；本書即將華語文教學的相關知識分為12章，每章聘請該領域的學者專家分別執筆，對該章內容做深入淺出的介紹。 本書擁有扎實的理論基礎、豐富的實務經驗，對有志從事華語文教學工作的讀者來說，不論是在應試準備、課堂學習，或是教學實務上，都會有所助益。
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