Гимназистки
Лидия Чарская
2018-02 · Strelbytskyy Multimedia Publishing
5,0star
6 apžvalgos
El. knyga
117
Puslapiai
Apie šią el. knygą
«Гимназистки» - произведение русской писательницы Лидии Алексеевны Чарской(настоящая фамилия Чермилова; 1875-1937).*** «Гимназистки» - цикл рассказов для подростков, в которых показаны проблемы становления и формирования личности. Цикл состоит из таких произведений: «Поповна», «Неприятное положение», «Нелюбимая», «Кошка», «Лидианка», «Сфинкс», «Тайна», «Случай», «Урок». Лидия Чарская за свою творческую жизнь создала много разных произведений — сказок, рассказов и повестей для детей и подростков, исторических повестей, лирических рассказов. Вот некоторые из них: «Джаваховское гнездо», «Княжна Джаваха», «Смелая жизнь», «Записки институтки», «Свои, не бойтесь!», «Сибирочка», «Царевна Льдинка», «Дочь Сказки», «Прощение», «Царский гнев», «Не судьба». Произведения Лидии Чарской увлекают занимательностью сюжетов, изображением сложных и рискованных ситуаций на грани жизни и смерти. Благородные герои писательницы учат юных читателей доброте, отваге, честности и бескорыстию, а взрослых — милосердию, внимательному отношению к окружающим и терпению. Лидия Чарская возвращается из незаслуженного забвения, чтобы сделать наш мир добрее.
Įvertinimai ir apžvalgos
5,0
6 apžvalgos
Įvertinti šią el. knygą
Pasidalykite savo nuomone.
Skaitymo informacija
Išmanieji telefonai ir planšetiniai kompiuteriai
Įdiekite „Google Play“ knygų programą, skirtą „Android“ ir „iPad“ / „iPhone“. Ji automatiškai susinchronizuojama su paskyra ir jūs galite skaityti tiek prisijungę, tiek neprisijungę, kad ir kur būtumėte.
Nešiojamieji ir staliniai kompiuteriai
Galite klausyti garsinių knygų, įsigytų sistemoje „Google Play“ naudojant kompiuterio žiniatinklio naršyklę.
El. knygų skaitytuvai ir kiti įrenginiai
Jei norite skaityti el. skaitytuvuose, pvz., „Kobo eReader“, turite atsisiųsti failą ir perkelti jį į įrenginį. Kad perkeltumėte failus į palaikomus el. skaitytuvus, vadovaukitės išsamiomis pagalbos centro instrukcijomis.
